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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2002862 |
李教员
(女)
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本科毕业 |
赣南师范学院科技学院
英语教育 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语 |
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，品学兼优。
本人英文发音标准地道，口语能力较强，有良好的沟通能力，交际能力较强，英语四级、六级 ；英语专业四级证书均已获得，听说读写能力较强，在校4年间，担任校电台英语栏目播音员。
曾担任系学生会组织部干部等，在学生会工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。 在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、派传单、问卷调查，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。
教师似辛勤的园丁，默默无闻地哺育着下一代。要想成为一名出色地教师，首先我们具备优秀的专业知识技能，这是我们教学的基础；其次，我们需要有良好的交际能力，能快速与学生打成一遍，这样才不会使得在教学过程中与学生产生隔阂；最后，恰如其分的游戏也是必不可少的，它们能有效地调动学生的积极性，让他们在玩耍的同时消化新知识。教师这份工作很考验人，也很锻炼人。它能磨练出好的人才，也许这份工作会很辛苦，但是我却甘之如饴，我以教学为乐。具备扎实的专业知识技能，能够较好的完成对各年级小学生的教育。不怕吃苦。能提前做好详尽的备课工作，并拓展一些有益的课外知识，拓宽学生们的知识面。能准确把握学生的心理。在生活中，我常是同学们谈心的对象，对于他人的心理，我能较为准确的揣摩。曾在教学辅导机构任授课老师，教学经验比较丰富。
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2014-06-30 |
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2002858 |
李教员
(男) |
在职大学教师 |
宜春学院
美术 |
小学语文, 小学数学, 美术类, 绘画类 |
我是美术专业老师，有高校教师资格证和初级教师资格证，在城市学院当班主任老师、美术老师各1年，现在在师大乐艺培训当老师
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2014-06-30 |
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2002857 |
史教员
(男)
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本科在读 |
江西财经大学
会计 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
我是江西财经大学会计专业大二在校生，曾在初三奥数拿过省3等奖，高中物理奥赛拿过市级奖，大学在校期间曾多次获得校奖院奖。今年暑假准备留校找份家教。在中学期间，我喜欢跟同学老师讨论难题，也喜欢帮助同学解决一些学习问题（如总结解题思路，分析考试试卷，制定学习计划）。可以说，中学这6年，既让我学会了如何学也让我懂得了怎么教。我不太在乎工资，毕竟下学期就大三了，明年暑假要去实习，想在大学最后一个自由的暑假体验下做老师的感觉，以便在大学不留下遗憾，所以，我会很认真，也会很负责的做家教，只要我的学员能稍微配合，成绩提高是很正常的！我有这份自信！
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2014-06-29 |
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2002854 |
彭教员
(女) |
本科在读 |
江西师范大学青山湖校区
英语教育 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语四级, 英语六级 |
做事踏实，思维活跃，为人热情，乐观主动，擅长于与人沟通，有管理才能。
获得2012-2013学年度二等专业奖学金，2012-2013学年度“三好学生”荣誉称号。
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2014-06-29 |
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2002842 |
吴教员
(男)
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硕士在读 |
江西师范大学瑶湖校区
计算机科学与技术 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三化学, 英语四级, 计算机基本操作, 计算机应用中级 |
工作认真，耐心仔细，富有责任心，乐观开朗，积极向上，诚实守信，爱运动，善于交谈，喜欢唱歌、游泳、跑步等。
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2014-06-29 |
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2002844 |
李教员
(女) |
本科在读 |
江西师范大学青山湖校区
小学教育（英语方向） |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学 |
我是江西师大的在读本科生，开朗活泼，有责任心，乐于助人，有家教经验，并在南昌知名学校实习过，有教学经验。 |
2014-06-27 |
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2002843 |
姜教员
(女)
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本科在读 |
江西师范大学青山湖校区
小学教育 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
有耐心，有爱心，与小孩一般都能相处的很好 |
2014-06-27 |
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2002837 |
黄教员
(女) |
在职高中教师 |
江苏
英语 |
高一高二英语, 高三英语 |
2005年至2014年先后多次开设市级公开教学示范课以及全省学校交流示范课，并广泛获得好评。
2006年至2008年多次被评为优秀青年教师，在新教师课堂教学竞赛活动中获优秀奖。
2008年至2013年多次被评为校级先进工作者，镇政府优秀教育工作者。
2008年12月 获全国中学生新课程英语能力竞赛优秀辅导教师一等奖
2009年辅导学生曹东，王健在全国中学生新课程英语能力竞赛分获校一等奖，二等奖，也因此获得优秀辅导教师奖。
2012年辅导学生史志娟，董沁在第十四届全国中学生素质教育英语知识能力竞赛中获得二等奖，因此获得优秀辅导教师奖。
2013年辅导学生狄东，沈凯在全国中学生新课程英语语言能力竞赛中分获一，二等奖，同时获优秀辅导教师奖。
2012年在全国期刊中发表论文。 |
2014-06-24 |
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2002784 |
廖教员
(女)
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在职小学教师 |
江西师范大学青山湖校区
汉语言 |
小学语文, 初一初二语文 |
获得现学校优秀教师，对学生负责
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2014-06-24 |
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2002836 |
范教员
(男) |
本科在读 |
南昌大学青山湖校区
车辆工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二数学 |
有家教经验
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2014-06-23 |
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2002832 |
王教员
(女)
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在职小学教师 |
东华理工大学
初等教育 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文毛笔书法 |
毛笔书法（楷书、行书） |
2014-06-21 |
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2002831 |
丁教员
(男) |
本科在读 |
武汉大学
数字出版 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 计算机基本操作 |
我的教学方法是摸清学生的底子，然后对症下药。
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2014-06-21 |
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2002830 |
袁教员
(女)
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本科在读 |
江西师范大学瑶湖校区
小学教育 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中地理, 高一高二语文, 高三语文 |
有耐心，细心 |
2014-06-20 |
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2002826 |
徐教员
(女) |
硕士在读 |
江西师范大学瑶湖校区
英语 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语, 新概念英语, 牛津英语 |
对于英语家教这份工作，我认为我有足够的能力可以胜任。下面我将从两个方面对自己进行一个相对客观的评价：
首先，我有较丰富的英语教学经验。在此之前，我已经在上饶第七中学，担任两个月的英语代课教师，有相关的教学经验。我所任教的两个班级都是七年级下册，因此我对于七年级下册的英语教学工作比较熟练，对初中学生的英语学习水平也有了一定的了解。另外，我还辅导过小学三到五年纪的英语。对于小学英语教学虽然称不上很熟练，但是也还是有一定的了解。
其次，我有较高的英语专业水平。在本科毕业之际，我以排名第二的优异成绩，被江西师范大学研究生院录取，成为一名英语专业的研究生。在大学四年期间，我分别以592和540的高分通过了，大学英语四、六级等级考试。在课余时间还参加了教育部举办的“全国大学生英语知识竞赛”，获得了“三等奖”。另外，我还顺利通过“剑桥商务英语（中级）”。因此，在英语方面，我具有较强的听说读写能力。
以上，就是我对自己的简要评价，希望对您做出正确的选择有一定的参考价值。 |
2014-06-19 |
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2002821 |
郭教员
(男)
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本科在读 |
江西师范大学青山湖校区
江西师大科院 |
初一初二数学, 初中地理 |
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，有团队精神。 |
2014-06-18 |
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